Hauptprobe III vom 24.5.

Und wieder eine schöne Hauptprobe. Jetzt bleiben nur noch die beiden Generalproben und wir sind zuversichtlich, das alles gut wird. Also schön alles noch mal angucken und durcharbeiten, euch bleibt jeweils nur noch eine Probe!

König:

- Wörterbuch nicht vergessen

- In der China-Szene das Wörterbuch groß präsentieren

- Nicht den Rücken zum Publikum drehen

- Zwischenszene: Weg über Zuschauertreppe und dann über Freitreppe ab

- Kaiser tritt durch Schwingtür auf

Kinder:

- Sonnen später raustragen, Marionetten nach Auftritt ab

- Titanic durch Torbogen raustragen

- Nach dem Spiel mit Nepomuk gehen die Kinder direkt zum Kubus ab

- Mahlzahnschule: Angst haben!!! Und laut lachen nicht vergessen

Jim & Lukas:

- Chinaszene: Reaktion Cheeseburger abwarten

- Marionettenszene mehr ausspielen und nicht so nah rangehen

- Der Titanic verblüfft hinterher gucken erst am Ende Text

- Ende der Tur Tur Szene noch mal genau angucken!

Nepomuk:

- Nach Lied Applaus abwarten

- Spiegelszene groß ausspielen

Herr Tur Tur:

- Mächtiger und schrecklicher sprechen

Frau Mahlzahn:

- Gesten, auf Zuschauer zeigen

- Frau Mahlzahn wird reingeschoben

- Tür bleibt geöffnet, damit der Stuhl reingeschoben werden kann

Alle:

- Achtet auf die Kinder und helft sie koordinieren

- Nicht im Zuschauerraum aufhalten

- Passt auf, dass ihr nicht vom Zuschauerraum aus sichtbar seid

- Herr Ärmel ist und bleibt männlich! ;)

Hauptprobe II vom 21.5.

Wie unser Gruppenfoto zeigt hatten wir eine phänomenal gute Probe! Schön zu sehen, wie es aussehen kann. Macht weiter so!

Hier unsere Anmerkungen:

Szene 1:

- Kinder müssen die Kiste hinter die Kulisse bringen

Szene 3:

- Exaktes Spiel mit Liegestuhl-Schieberei und Jim entdecken

Szene 6:

- Emma muss weiter raus gefahren sein

- Jim fällt von Emma runter

- Marionetten-Träger gehen sofort nach ihrem Spiel ab

- Titanic geht durch den Torbogen ab

- Denkt an: 3 mal Einschlafen von Herrn Tur Tur

Szene 8:

- Emma muss weiter rein gefahren sein

- Jim zu Vulkan hin bei "brennbares"

- Nepomuk auch bei Lied nach oben zu den Zuschauern gucken

Szene 10:

- König direkter Anschluss

- Jim umarmt Li Si

Szene 11:

- Den Aufbau des Liegestuhls kommentiert der König die ganze Zeit

Das wars auch schon, ihr Lieben!

Hauptprobe I vom 17.5.

Eine sehr schöne erste Hauptprobe trotz des furchtbaren Wetters!

Hier unsere Nachbesprechung:

Kinder:

- Immer erst bei Auftritt sichtbar sein, vorher hinter Bühnenbild aufhalten

- Anschlüsse in der Anfangsszene schnelle, von Waas zu König etc.

- Anschleichen und dann richtig losrennen beim Jim vertreiben

- Nach Szene 4 halten die Kinder die Rainsticks fest und spielen direkt weiter, kein Abgang mehr

- China: Wenn Emma kommt groß erschrecken

- Marionetten werden von oben mitgebracht, längeres Spiel mit den Marionetten

- Titanic früher und durch Chinatür, Stichworte merken!

- Mahlzahnschule: Lachen nicht vergessen! Groß und laut!

- Generell: schnelle Abgänge, nicht privat sein auf der Bühne, reagieren auf andere, besonders an nonverbalen Stellen!

Lukas & Jim:

- Segel muss schon an Emma dran sein, nur noch aufspannen

- Spiel in China mehr in Chinabühnenbild

- Cheeseburger: Reaktion von Ping Pong abwarten

- Nepi-Szene: Emma näher am Vulkanland dran parken

- Lukas muss Fr. Mahlzahn setzen lassen, dann Text und fesseln

Bonze & Oberbonze:

- Beep Beep Beep nicht vergessen, weil Gag ;-)

- Bonze bei Auftritt zu Lukas hin, egal wo er sitzt

- Lachen konsequent nach vorne (wenn allein) oder zueinander, wenn beide Bonzen da sind

Ping Pong:

- Am Ende vom Zusammenbruch seufzen, dann weglaufen

- Bei Lied immer grinsen und wenn kein Text dann trippeln

- Flaschenpost so halten, dass man Gesicht sehen kann

- Flaschenpost-Text präzise: Erst langsam, dann Reaktion und dann viel schneller lesen

Herr Tur Tur:

- Auftritt Tur Tur später

- Gehen bis zur Treppe (groß)

- Gang vor Emma her (kleiner werden)

- Mund des Todes groß ausspielen

- Beim Abgang deutlich größer werden

Nepomuk:

- Erst bei "ist das auch wahr?" aufspringen

- nicht auf Lied warten; Text, dann setzt Musik ein

- Spiel mit Spiegel länger und größer, erst Spiegel hochhalten etc.

Mahlzahn & Drachen:

- Bei Lied Drachen zusammen, rechts von Frau Mahlzahn, sie weiter nach vorne

- Leinen nehmen die Drachen selbst in die Hand

- Taschenrechner nicht rumliegen lassen

- Frau Mahlzahn deutlich machen, wenn Papier auf Boden liegt 

Li Si, Waas & König/Kaiser:

- Kaiser muss mehr Trauer über den Verlust seiner Tochter zeigen

- Nach Mahlzahn-Verwandlung König sofort mit Text anschließen, auf Mahlzahn eingehen, Auftritt vom Zuschauerraum, Abgang Freitreppe

- "Hier hast du meine Antwort" --> Umarmung Jim & Li Si

- Telefonat Waas & König genau trennen wann angucken und wann nicht

- Begrüßung des Königs mit Ni-Hao, König Rückenschmerzen

- Arm hinhalten Palast bitten

- König mehr dem Publikum frontal präsentieren, wir wollen dich sehen!

Alle:

- Niemals mehr die Insel vergessen, "Du bist Neulummerland!" (kleiner Merksatz ^^)

- Generell: Mehr Reaktionen beim nonverbalen Spiel, gerne auch eigene verbale Untermalung, es darf nicht langweilig werden! 

Mit einem freudigen TUT verabschiede ich euch bis Mittwoch, 17:30 Uhr!!!

Grillen/Tanzen vom 16.5.

Ein nettes Grillen, beisammen sein und tanzen hatten wir an diesem schönen Freitag. Jetzt können wir gestärkt mit vollem Elan in die Hauptproben gehen!

Durchlauf VII vom 14.5.

Hand in Hand nähern wir uns dem einzig wahren Lummerland! Eine schöne Probe heute. Vor allem ist uns aufgefallen, dass ihr wirklich gespielt habt, was gleich viel schöner anzusehen ist.

1. Szene:

- König: Beim Öffnen des Buches lang genug Pausen machen, damit die Kinder Zeit haben, die Freitreppe runter zu kommen und zu spielen

- Während der Liegestuhl geholt wird fangen die Kinder direkt an fangen zu spielen

- König klaut Frau Waas während des Freeze ein Bon Bon aus dem Bauchladen und isst es mit großer Geste

- "Und ihr seid mein Volk!" Dabei befindet sich der König auf dem Podest

- Wenn der König den Kindern den Ball wegnimmt schmeißt er ihn in den Vulkan

3. Szene:

- Wenn Emma rückwärts fährt, bleibt der König erst verdutzt stehen und geht dann hinterher

4. Szene:

- Lukas fährt langsam auf Position, spielt Mundharmonika

- Wenn mehr Meer kommt, muss Jim darauf reagieren "So ist besser!" z.B.

- Lukas holt am Ende zweite Pfeife raus

5. Szene:

- Bonze gongt ganz zügig beim auf und abgehen

- Pliesholddelein Beep Beep Beep kommt als allererstes!

- Angeekeltes Gucken aufgrund der chinesischen Speisen: Erst Text Ping Pong zu Ende, dann Blick austauschen Jim und Lukas und dann groß ekeln

- Cheeseburger: Jim muss Blick oder Nachfrage von Ping Pong abwarten, bevor er Hände ergreift und erklärt

- Nach Ping Pongs Zusammenbruch macht er noch einen abschließenden Seufzer, bevor er verschwindet

- Oberbonze bei "Was wollen sie hiel?" genau zwischen Jim und Lukas stehen und durch deren Mitte durchgucken

- Bonze lässt die Lanze einfach fallen, wenn der Kaiser auftritt

- Bonze und Oberbonze müssen bis sie ganz verschwunden sind lautstark 'beleuen'

6. Szene:

- Spiel mit den Marionetten muss länger sein, die Sonnen müssen rechtzeitig auftauchen

- Wenn Herr Tur Tur aus der Trance erwacht müssen Jim und Lukas erschrocken reagieren

- Kinder müssen mit Titanic früher losgehen, etwa bei "lebensgefährlich"

- Verabschiedung von Herrn Tur Tur, Jim streckt Hand hin, Text "Nicht schon wieder!" Lukas tutet etc. (siehe alter post im blog)

7. Szene:

- Jim ist von Anfang an im Führerhaus der Emma

- Die Emma fährt zu Beginn noch

- Emmas Dampf gefriert zu Schnee... Blick zu Emmas Schorstein

8. Szene:

- Jim und Lukas treten mit Karten auf!

- "muss es was Brennbares geben!" Jim zu Vulkan hin, lehnt sich an, weicht erschrocken zurück, wenn Nepi heult

- Nepi schleicht sich aus Vulkan raus, rennt dann auf Jim und Lukas zu

- Nepi wirft sich auf den Boden, stampft und heult richtig groß, nicht nur andeuten

- Nepi macht immer Reaktionen mit Lauten (Erschrecken etc.)

- Wenn der Vulkan funktioniert läuft Nepi hinten drum herum um Platz zum Sprung zu haben

9. Szene:

- Kinder müssen ängstlich gucken und an den richtigen Stellen ganz laut und überdeutlich lachen

- Kinder sollten Reaktionen zeigen, wenn Jim kommt um sie zu befreien, nicht teilnahmslos das Gespräch verfolgen

10. Szene:

- Kontakt Jim + Li Si muss deutlicher sein!

11. Szene:

- König und Waas müssen beim Telefonat näher beieinander stehen

- König muss deutlicher auf das angebotene Himbeereis reagieren

- Beim Foto müssen Waas, Jim, König dem Publikum zugewandt sein

- König kann Li Si noch deutlicher festhalten, dass jeder merkt, Jim befreit sie aus seinem Klammergriff

So, Ihr Lieben, schaut euch alles gut an und am besten die alten posts ebenfalls noch. Am Freitag werden wir dann einen schönen Tag miteinander verleben! 

Durchlauf VI vom 10.5.

Diese Probe war schon sehr schön anzusehen. Wir nähern uns nicht nur temporär sondern auch qualitativ der Premiere! Hier unsere wenigen Anmerkungen:

 1. Szene:

- König spielt länger mit dem Buch: öffnen, horchen etc.

- Kinder müssen dem König schneller den Ball abgeben

- Genaue Gesten bei "Ihr seid mein Volk" etc., klar die Anweisung zum Vivat-Rufen geben

- Frau Waas stellt sich bei dem Paket vor die Männer und "schubst" sie nach hinten

3. Szene:

- Emma fährt erst vorwärts dann rückwärts, König rennt erneut hinterher

5. Szene:

- Schnitzeljagd muss zufälliger rüberkommen, Lukas schaut sich um "Oh, schau mal, da ist ein Wegschild, mal gucken was da drauf steht" oder Ähnliches

- Bonze/ Lukas deutliches "Fuß-Aua"-Spiel mit Blicken

- Ping Pong tritt vor dem Kaiser auf, gongt

- Ping Pong behält die Flaschenpost nach dem Vorlesen

- Jim klaut Flaschenpost bei Ni-Hao

6. Szene:

- Kinder müssen Sonnen immer etwas vor dem jeweiligen Text runterlassen

- Kinder spielen Marionetten vom Podest links aus

8. Szene:

- Nepi erschreckt deutlich vor Emma und versteckt sich hinter Jim

- Lukas und Jim lassen den Plan Nepi auszutricksen mehr reifen

9. Szene:

- Kinder lachen bei Reaktion vom Publikum "Ja!" ganz deutlich

- Playstation etc. geht Frau Mahlzahn an Kinder ran, zieht sie zu sich hoch (dann müssen die Kinder erschrocken wirken!)

11. Szene:

- Li-Si begrüßt den König mit Ni-Hao, dieser erleidet Hexenschuss

- König bietet Li-Si seinen Arm an um sie in den Palast zu begleiten

- König hält Li-Si zum Ende des Gesprächs fest, damit sie nicht mehr abhauen kann

- Lukas übergibt am Ende Jim feierlich seine Mütze

- Bei dem Schlusslied wird auf dem Podest getanzt

Wie ihr seht wird es immer weniger, was uns noch auffällt. Also: Immer schön vor dem Spiegel üben!

Durchlauf IV vom 3.5.

Wir kommen der Premiere immer näher. Heute haben wir mal wieder in Kostüm gespielt und auch teilweise mit Maske, was für die Fotos sehr schön war. Außerdem gab es ein bisschen was zu tanzen!

Jetzt zur Nachbesprechung:

1. Szene:

- Der König muss das Als-Ob-Packet ganz deutlich in die Luft zeichnen

- Während des Umziehens muss der König den Umhang nicht schließen, sollte dies aber nachher beim Text nachholen

- "Wer ist das denn?" König muss Herrn Ärmel eher unterbrechen

- Wenn Frau Waas sich vor das Paket stellt stolpern alle anderen nach hinten weg

- Kinder (Leonie/Lisa als Beauftragte) tragen am Ende die Kiste von der Bühne

3. Szene:

- Lukas spielt Mundharmonika

- Verabschiedung: Jim hält Daumen hoch, Lukas erwidert

4. Szene:

- Jim guckt sich erst um, dann Text "Ich will mehr Meer!", dann "so ist es besser!"

- Jim angelt die ganze Zeit

- Jim sollte Gesten und Sprache größer machen

- Lukas zweite Pfeife nicht vergessen

5. Szene:

- Bonze stellt sich zwischen die Kinder und bleibt dort stehen

- Bonzes Hehehe immer freundlich/verrückt

- Ping Pong und Bonze laufen trippelnd

- Ping Pong arroganter bei langem Vorstellungstext (Oberhofkoch etc.)

- Ping Pongs "4 Zähne" an Jim gewandt

- Jim und Lukas werfen sich Blick über Speisekarte zu

- Bei "Butterbrot" klappt Ping Pong die Speisekarte zu

- Jim hockt sich kniend neben Ping Pong

- Kaiser kommt weiter nach vorne, spricht erhaben nach vorne

- Ping Pong räumt Tablett ab

6. Szene:

- Jim permanent in Spannung!

- Blick hinter den Geiern her präziser zu Herrn Tur Tur hin

- Auftritt Tur Tur: Rechts vor Kubus, geht bei Textbeginn bis zur Treppe

- Kinder tragen die Titanic über den Kies, gehen rechtzeitig los

7. Szene:

Zwischenszene des Königs (Kälte etc.) wird gestrichen

8. Szene:

- Jim und Lukas behalten Karten in der Hand, falten sie cool zusammen, bei Text "Ich bin Lukas" etc.

- Jim bleibt immer vor dem Vulkan und nicht dahinter

- Nepi erschreckt mit Ton vor Emma

9. Szene:

- Drachen sofort zu Jim hin

- Drachen nicht abkoppeln, legen Taschenrechner weg

- Wenn die Drachen weg sind gehen Jim und Lukas bedrohlich auf Frau Mahlzahn zu, dann Text

- Mahlzahnschule jetzt immer vor Kubus

Durchlauf III vom 30.4.

Heute hat es uns richtig Spaß gemacht, die Probe anzugucken und wir wissen nun, das wir auf dem richtigen Weg sind. Hier kommt das Wichtigste unserer Nachbesprechung:

Szene 1:

- Die Startsequenz muss schneller laufen. Der König achtet darauf, alles schneller zu machen und auch damit die Kinder zu koordinieren

- Herr Ärmel und Frau Waas treten schneller auf, noch während die Kinder den König necken

- Das Als-Ob-Paket muss ganz deutliche Umrisse bekommen, mehr angedeutet werden

- Herr Ärmel und Frau Waas gehen durch die China-Tür ab

Szene 3:

- Jim tritt von der Freitreppe auf

- Spiel deutlicher mit Jim verstecken/König guckt

- König geht mit Klappstuhl durch Torbogen ab

Szene 4:

- Kinder treten von der Freitreppe auf

- Lukas muss deutlicher zu sehen sein, mehr aus dem Fenster lehnen

Szene 5:

- Kinder setzen sich weiter vorne um den Bonzen rum

- Ping Pong drückt Jim für das Lied die Speisekarte in die Hand

- Kaiser tritt mit Kindern und Ping Pong durch die Chinatür auf, Ping Pong gongt

- Bonze und Ping Pong laufen trippelnd herum (wie vorgemacht ;-))

Szene 6:

- Herr Tur Tur tritt rechts vom Kubus auf, damit er besser zu sehen ist

- Einschlaf-Pausen Tur Tur nicht vergessen 

Szene 7:

- Jim bleibt immer bei Nepi, außer wenn er nach vorne in Richtung der Kinder geht

Szene 8:

-Dramatik der Szene betonen

Szene 9:

- Drachen leinen sich ab bei "Jetzt reichst mein Junge"

- Kampf der Drachen probieren wir am Samstag doch wie gehabt, ohne das die Emma wirklich fährt

- Frau Mahlzahn und Kinder gehen durch Chinatür ab

Zwischenszene:

- König kommt und geht durch Zuschauertür im Publikum

Szene 10:

- Kinder schieben Frau Mahlzahns Stuhl rein und raus

So, im groben war es das. Weitere Einzelheiten haben wir ja bei der Nachbesprechung besprochen. Einen schönen Feiertag euch allen. Am Samstag sehen wir uns zum Tanzen um 13:30 Uhr. Freut euch auf meinen "Samba-Kurs für Nepomuk" und Klärung spannender Fragen wie "wie tanzt man eigentlich chinesisch?"!

Durchlauf II vom 26.4.

Unser Weg geht weiter. Hin zum zweiten Durchlauf. Ich schreib mal kurz für uns alle zum Nachlesen auf, was heute in der Nachbesprechung am wichtigsten war:

Kinder:

 - Die Spiele am Anfang sind jetzt so gekürzt, dass nur noch die Kinder, die keine andere Rolle haben die Erwachsenen necken. Die anderen spielen selbstverständlich auch, lachen sich schief etc.

- Leonie/Franziska oder andere Kinder tragen die Kiste am Ende von Szene 1 von der Bühne

König:

- "Wer ist denn das?" Blick zu Herrn Ärmel genauer und beide größere Gesten

- Wörterbuch immer in der Tasche dabei haben

Bonze/Oberbonze:

- ersten Auftritt nutzen: direkt in der Rolle!

- Seil dabei haben

- seid einfach crazy und steigert euch zusammen rein

Tur Tur:

- Gang nach vorne beim Erklären der Einsamkeit

- Text am Ende der Szene mit Pause für Gänge Lukas/Jim versehen. 

beides wie genauer besprochen

Jim/Lukas:

- Szene 7: Die Karten in der Hand behalten und dann zusammenfalten und weglegen, wenn Nepi zum Erschrecken auftaucht

Frau Mahlzahn:

- schickt die Drachen vor um Jim zu bedrohen

Drachen: 

- bedrohlicher! denkt daran, dass ihr die gefährlichen Drachen seid, die Jim in Schach halten wollen, immer runterdrücken, wenn er aufstehen will etc.

- geht noch mal eure Bewegungen durch, damit ihr immer wisst, an welchen Stellen ihr was macht 

Alle:

- In den Rollen bleiben/Habt Spaß am Spielen und interagiert mit den anderen

- Die Emma immer von vorne bespielen

So, schön ins Textheft schreiben, genau wie eure Auf- und Abgänge! :)

Durchlauf I vom 19.4.

Erster Durchlauf! Vor allem am Anfang waren wir von eurer Energie und Spielfreude angetan. Haltet das durch! Dann wird es ein sehr schönes Stück. Denn unsere Ideen haben uns ja schon viele gemeinsame Stunden beschert. Davon soll natürlich auch das Publikum mal was haben. Also starten wir am Samstag mit frischer Energie und choreographischen Einlagen!

Szene 6-11 vom 19.4.

Das letzte Mal haben wir uns intensiv mit dem zweiten Teil des Stücks beschäftigt. Jetzt kommt es vor allem darauf an, dass ihr euch alle gut einprägt (und aufschreibt), was wir für Bewegungen und Gänge haben. Auch an die Motivation, die hinter Worten und Gesten steckt, wollen wir uns alle gerne erinnern, damit wir das im Stück umsetzen können. Stellt euch aufs Durchspielen ein. Das wird einiges an Konzentration erfordern: also geht immer brav früh ins Bett und guckt euch den Text und eure Notizen bis Mittwoch noch mal an!

Szene 1-5 vom 16.4.

Unsere Emma fährt! Das wissen wir jetzt auf jeden Fall schon. Nur die Art und Weise müssen wir noch üben. Aber auch das wird werden. 

Endspurt vor den Durchläufen, meine Freunde! Strengt euch an, ein letztes Mal spielen wir am Samstag nur Szene 6-11! 

Musikaufnahmen vom 13.4.

Hand in Hand sangen wir uns ins schöne Lummerland! Mit viel Spaß trotz des nassen Wetters haben wir die Vorarbeit für die Produktion unserer Lieder am vergangenen Sonntag abgeschlossen! 

Szene 6-11 vom 12.4.

So meine lieben Jim-Knopf-ianer. Zum dritten Mal waren wir draußen und haben den zweiten Teil unseres schönen Stücks geprobt. Wenn die Musik dabei ist, kann man sich schon ganz gut vorstellen, wie es nachher so wird. Wenn wir noch die Emma dabei, die Leinen der Drachen entknotet, den Text gelernt und alle alle Bewegungsabläufe behalten haben; dann wird es bald ein großartiges Stück!

Szene 1-5 vom 9.4.

Unsere zweite Draußenprobe! Die Gänge müssen wir natürlich noch genauer festlegen, aber draußen wird immer klarer, das wir ganz anders spielen als drinnen. Die Bewegungen müssen größer werden, die Gänge werden länger. Und auch die Emma muss vom Fahrablauf integriert werden. Aber die große Bühne wird von uns erobert werden! Am Ende der Probe haben wir dann noch ein wenig gesungen, was uns allen viel Spaß gemacht hat. Am Samstag sind Ressortarbeiten & Probe und am Sonntag die Tonaufnahmen. Ein aufregendes Wochenende steht uns da bevor!

Szene 1-5 vom 5.4.

Szene 1-5 führten uns erst nach Lummerland und schließlich nach China. Unsere Kinder haben heute ihre Szenen intensiv gespielt. Sie bringen zusätzlichen Elan und Spaß in unsere Szenen. Immer neue Ideen kommen einem, wenn man die Szenen betrachtet. Wichtig ist es nur für alle, dass wir uns das, was wir an Bewegungsabläufen und Spiel schon erarbeitet haben, gut merken. So können wir dann in der nächsten Probe besser damit arbeiten. Merkt euch auch, welche Requisiten ihr benutzt habt und schaut euch euren Text noch mal an. Viele Hausaufgaben für das Wochenende! ;) Am Mittwoch sehen wir dann die andere Besetzung in den ersten Szenen!

Szene 6-11 vom 2.4.

Belebt starteten wir in die neuen Proben nach den Osterferien. Als erstes bereiteten uns die Lieder zum Anfang der Probe einiges an Freude (im Bild durch den CD-Player vertreten). Unser Kinderensemble hat ordentlich was zu tun bekommen. Am Samstag kommt da noch eine ganze Menge dazu. Aber auch Jim und Lukas bekamen ein paar neue Requisiten, um damit zu spielen. Bald, ganz bald, wird es auch erste Fahrten mit der Emma geben! Herr Tur Tur bekam einen Stab und dazu ein paar neue Gesten. Mit Musik bekommt die Szene vom Ende der Welt eine wunderschöne Melancholie und Nepomuks Szene Pepp. Die angeleinten Drachen konnten ihre Bewegungsabläufe schon sehr gut üben. Bis wir all das am Samstag in einer Woche erneut proben ist hoffentlich alle hängen geblieben. Aber die nächsten zwei Proben widmen wir uns erst einmal dem Anfang unserer Geschichte. Zurück zu den Wurzeln. Nach Lummerland! 

Gesangsproben vom 29. und 30.3.

Ein wahrhaft musikalisches Wochenende haben wir zum Ende der Osterferien erlebt. Die beiden Nepis und Ping Pongs haben schon ordentlich geübt. Aber auch die beiden Lukasse kamen zum Zug. Bei den nächsten Proben werden wir dann diese Lieder weiter üben. Und auch das, worauf sich alle freuen können: Das Gruppenlied! 

Szene 9-11 vom 15.3.

Eine herrliche Probe: Endlich waren wir draußen und konnten beim Spielen die Sonne genießen. Auf der großen Bühne bemerkt man erst mal, wie lang doch die Wege werden können. Die beiden Drachen haben heute schon eine Menge zu tun bekommen. Daran werden wir aber noch genauer arbeiten, wenn wir alle frisch erholt aus den Osterferien zurückkommen. Ansonsten hatten wir heute eine sehr erfolgreiche Probe und wir hoffen, dass uns diese Energie erhalten bleibt. 

Schöne Ostern euch allen!

Szene 6-8 vom 12.3.

Dramatisch beginnt die Szenenabfolge, die wir heute geprobt haben: Der Erzähler nutzt all sein Können um den Zuschauern die unheimliche Stimmung zu vermitteln. Danach kam die TurTur-Szene - heute zum ersten mal mit Kostüm! Der Effekt ist schon ganz schön. Viele ausschweifende Armbewegungen müssen unterstreichen, was die Mimik nicht kann. Unsere heulenden Nepomuks haben die Erlaubnis ihr wütendes Geschluchze oft zu üben! Wenn wir erst mal Vulkan und Emma haben, wird es leichter an der Szene zu arbeiten.

Insgesamt haben unsere Jims gelernt ihre Rolle immer zu spielen: Immer interessiert an dem, was Lukas so von sich gibt, aber auch immer der kleine Junge, der zwar mutig ist, aber auch erschreckt werden kann - von einem Riesen zum Beispiel. 

Szene 5 vom 8.3.

Unsere kleine Tour in die chinesische Stadt Ping hat uns heute einige Freude bereitet. Sehr viele neue, lustige Elemente machen die äußerst lange Szene sehr spannend und abwechslungsreich. Den Zuschauern wird die Szene gefallen, wenn sie erstmal fertig ist. Nicht zuletzt wegen der absolut schrägen Gags, die wir neu eingebaut haben. Die Bonzen müssen jetzt erst einmal mit ihren Zähnen üben und sich die ganzen neuen Abläufe merken. Aber da sind wir sehr zuversichtlich! Auch unser langes Ping Pong - Lukas, Jim Gespräch hat noch ein paar zusätzliche Bewegungen bekommen. Am Mittwoch sind dann wieder Nepomuk und Herr Tur Tur an der Reihe!

Szene 1-4 vom 5.3.

Nach langer Zeit haben wir uns wieder einmal den Anfang unserer Geschichte vorgenommen. Viele Bewegungen stehen jetzt schon ziemlich fest, also immer schön notieren! :)

Die Kinder haben in der ersten Szene ein paar lustige Spielchen mit den Lummerländern getrieben und unser König wird immer mehr der vertrottelte Mensch, der er sein soll. 

Wenn wir unsere Emma haben, werden auch die Lukasse und Jims mehr Gelegenheit bekommen alles auszuspielen. Groß ausspielen ist das Motto für alle, denn irgendwann sind wir draußen!

Am Samstag wollen wir zu Kostümprobe alle nach Möglichkeit bitten um 14 Uhr zu kommen. 

Szene 9-11 vom 1.3.

In unserer Schulszene haben wir jetzt schon einige gute Bewegungsabläufe. Auch die Kinder haben einiges zu tun und Jim und Li Si besiegen Frau Mahlzahn erfolgreich - natürlich mit Hilfe von Lukas. Eine schöne Wiedervereinigung mit den Lummerländern wird unterstützt von netten Gags von König und co. In den nächsten Wochen folgen dann die Szenen von Anfang an. Wir sind gespannt, was alle bereits bei euch hängen geblieben ist, und was uns noch alles so einfallen wird!

Szene 9-11 vom 27.2.

Jetzt haben wir jede unserer 11 Szenen mindestens einmal gespielt. Das ist schon mal ein weiterer Schritt in die richtige Richtung, denn jetzt haben wir alle einen Überblick über das gesamte Stück. Frau Mahlzahn und Li Si hatten ihren ersten Auftritt und es war schon eine schön hässlich, grässliche Unterrichtssituation, die wir da am Mittwoch fabriziert haben. Am Samstag wird das noch besser; da werden wir uns dann auch noch intensiver mit den ganzen schönen Kostümen beschäftigen! Also dann: Wir freuen uns auf eine schöne Probe am Samstag!

Szene 6-8 vom 23.2.

Eine durchaus erfolgreiche Probe war das am Samstag. Nachdem wir (bzw.: ihr) beim Kutschenspiel warm wurden, ging es an die Arbeit mit den Szenen Tur Tur, Mund des Todes und Nepomuk. Bei der ersten Szene haben wir einiges an Bewegungsläufen erarbeitet, die unseren Scheinriesen interessant, aber nicht lächerlich wirken lassen. Der Erzähler weiß nun schon in etwa, wie er dem Publikum die Mitmachaktionen vermittelt um bei dem Mund des Todes das Heulen zu erzeugen. Schließlich haben wir Nepomuk noch in voller Aktion erlebt und noch ein paar der szenischen Elemente genauer ausarbeitet. Jetzt freuen wir uns schon sehr auf Frau Mahlzahn und Prinzessin Li Si, die am Mittwoch ihren ersten großen Auftritt haben werden.

Szene 6-8 vom 20.2.

Heute haben wir uns sehr intensiv mit den neuen drei Szenen beschäftigt! Unsere Tur Turs haben jetzt auch eine interessante Aufgabe für zu Hause hause se se se. Mit den Nepomuks haben wir heute ganz viel gearbeitet. Ihr habt nun ganz viele neue Bewegungen bekommen, mit denen wir in den nächsten Wochen weiter arbeiten werden. Und immer schön das quengelnde Kind üben! Wenn ihr euch alle unsere Ergebnisse notiert, können wir am Samstag bestimmt super weiterarbeiten.  

Damit es keine weitere Verwirrung gibt: Da es in der Textbuchversion Szene 7 zweimal gibt erfolgt eine neue Nummerierung: Die zweite Szene 7 (Nepomuk) ist Szene 8. So nummeriert ihr bis zum Ende alle eins höher und voilà haben wir alle 11 Szenen! :-)

Szene 5 vom 16.2.

Mittlerweile sind wir etwas vertrauter mit der neuen Umgebung China. Die Szene 5 enthält nun noch viel mehr Bewegungsabläufe, die sich alle hoffentlich notieren werden, damit unsere Kaiser die beim nächsten mal eingetrichtert kriegen können. Das Schluchzen der gesamten chinesischen Bevölkerung war teilweise schon sehr schön wehleidig. Am Mittwoch machen wir uns dann auf um neue Freunde zum ersten Mal zu treffen. 

Szene 5 vom 13.2.

Heute haben wir uns an unsere lange Szene 5 gemacht. In China angekommen begegneten wir Sprachfehlern und anderen Hindernissen, die erst noch überwunden werden müssen. Die beiden Bonzen lernten heute schon ein autoritäres Auftreten. Und Ping Pong drückt in Zukunft ordentlich auf die Tränendrüse. Alles in allem haben wir einen guten Start in der Stadt Ping hingelegt! 

Szene 1-4 vom 9.2.

Trotz des relativ kleinen Aufgebots an Darstellern hatten wir eine schöne Probe. Zu Anfangs haben wir uns alle mehr oder weniger erfolgreich als Artisten versucht. Danach haben wir einige Feinheiten an den ersten Szenen festgelegt. Am Mittwoch machen wir uns dann gemeinsam ins ferne China auf! 

Szene 1-4 vom 6.2.

Eine sehr schöne erste Probe hatten wir an diesem Mittwoch. Der Trubel der Kindergruppe hat schon gute Stimmung verbreitet. Genaue Choreographien etc. werden sich in den kommenden Wochen entwickeln. Die Lummerländer haben bereits einen ersten Eindruck von ihren Charakteren bekommen und können diese nun weiter ausbauen. Auch die Beziehung zwischen Jim und Lukas konnten wir genauer beleuchten. 

Macht schön eure Hausaufgaben und bis zur nächsten Probe!