Durchlauf III vom 30.4.

Heute hat es uns richtig Spaß gemacht, die Probe anzugucken und wir wissen nun, das wir auf dem richtigen Weg sind. Hier kommt das Wichtigste unserer Nachbesprechung:

Szene 1:

- Die Startsequenz muss schneller laufen. Der König achtet darauf, alles schneller zu machen und auch damit die Kinder zu koordinieren

- Herr Ärmel und Frau Waas treten schneller auf, noch während die Kinder den König necken

- Das Als-Ob-Paket muss ganz deutliche Umrisse bekommen, mehr angedeutet werden

- Herr Ärmel und Frau Waas gehen durch die China-Tür ab

Szene 3:

- Jim tritt von der Freitreppe auf

- Spiel deutlicher mit Jim verstecken/König guckt

- König geht mit Klappstuhl durch Torbogen ab

Szene 4:

- Kinder treten von der Freitreppe auf

- Lukas muss deutlicher zu sehen sein, mehr aus dem Fenster lehnen

Szene 5:

- Kinder setzen sich weiter vorne um den Bonzen rum

- Ping Pong drückt Jim für das Lied die Speisekarte in die Hand

- Kaiser tritt mit Kindern und Ping Pong durch die Chinatür auf, Ping Pong gongt

- Bonze und Ping Pong laufen trippelnd herum (wie vorgemacht ;-))

Szene 6:

- Herr Tur Tur tritt rechts vom Kubus auf, damit er besser zu sehen ist

- Einschlaf-Pausen Tur Tur nicht vergessen 

Szene 7:

- Jim bleibt immer bei Nepi, außer wenn er nach vorne in Richtung der Kinder geht

Szene 8:

-Dramatik der Szene betonen

Szene 9:

- Drachen leinen sich ab bei "Jetzt reichst mein Junge"

- Kampf der Drachen probieren wir am Samstag doch wie gehabt, ohne das die Emma wirklich fährt

- Frau Mahlzahn und Kinder gehen durch Chinatür ab

Zwischenszene:

- König kommt und geht durch Zuschauertür im Publikum

Szene 10:

- Kinder schieben Frau Mahlzahns Stuhl rein und raus

So, im groben war es das. Weitere Einzelheiten haben wir ja bei der Nachbesprechung besprochen. Einen schönen Feiertag euch allen. Am Samstag sehen wir uns zum Tanzen um 13:30 Uhr. Freut euch auf meinen "Samba-Kurs für Nepomuk" und Klärung spannender Fragen wie "wie tanzt man eigentlich chinesisch?"!

Durchlauf II vom 26.4.

Unser Weg geht weiter. Hin zum zweiten Durchlauf. Ich schreib mal kurz für uns alle zum Nachlesen auf, was heute in der Nachbesprechung am wichtigsten war:

Kinder:

 - Die Spiele am Anfang sind jetzt so gekürzt, dass nur noch die Kinder, die keine andere Rolle haben die Erwachsenen necken. Die anderen spielen selbstverständlich auch, lachen sich schief etc.

- Leonie/Franziska oder andere Kinder tragen die Kiste am Ende von Szene 1 von der Bühne

König:

- "Wer ist denn das?" Blick zu Herrn Ärmel genauer und beide größere Gesten

- Wörterbuch immer in der Tasche dabei haben

Bonze/Oberbonze:

- ersten Auftritt nutzen: direkt in der Rolle!

- Seil dabei haben

- seid einfach crazy und steigert euch zusammen rein

Tur Tur:

- Gang nach vorne beim Erklären der Einsamkeit

- Text am Ende der Szene mit Pause für Gänge Lukas/Jim versehen. 

beides wie genauer besprochen

Jim/Lukas:

- Szene 7: Die Karten in der Hand behalten und dann zusammenfalten und weglegen, wenn Nepi zum Erschrecken auftaucht

Frau Mahlzahn:

- schickt die Drachen vor um Jim zu bedrohen

Drachen: 

- bedrohlicher! denkt daran, dass ihr die gefährlichen Drachen seid, die Jim in Schach halten wollen, immer runterdrücken, wenn er aufstehen will etc.

- geht noch mal eure Bewegungen durch, damit ihr immer wisst, an welchen Stellen ihr was macht 

Alle:

- In den Rollen bleiben/Habt Spaß am Spielen und interagiert mit den anderen

- Die Emma immer von vorne bespielen

So, schön ins Textheft schreiben, genau wie eure Auf- und Abgänge! :)

Durchlauf I vom 19.4.

Erster Durchlauf! Vor allem am Anfang waren wir von eurer Energie und Spielfreude angetan. Haltet das durch! Dann wird es ein sehr schönes Stück. Denn unsere Ideen haben uns ja schon viele gemeinsame Stunden beschert. Davon soll natürlich auch das Publikum mal was haben. Also starten wir am Samstag mit frischer Energie und choreographischen Einlagen!

Szene 6-11 vom 19.4.

Das letzte Mal haben wir uns intensiv mit dem zweiten Teil des Stücks beschäftigt. Jetzt kommt es vor allem darauf an, dass ihr euch alle gut einprägt (und aufschreibt), was wir für Bewegungen und Gänge haben. Auch an die Motivation, die hinter Worten und Gesten steckt, wollen wir uns alle gerne erinnern, damit wir das im Stück umsetzen können. Stellt euch aufs Durchspielen ein. Das wird einiges an Konzentration erfordern: also geht immer brav früh ins Bett und guckt euch den Text und eure Notizen bis Mittwoch noch mal an!

Szene 1-5 vom 16.4.

Unsere Emma fährt! Das wissen wir jetzt auf jeden Fall schon. Nur die Art und Weise müssen wir noch üben. Aber auch das wird werden. 

Endspurt vor den Durchläufen, meine Freunde! Strengt euch an, ein letztes Mal spielen wir am Samstag nur Szene 6-11! 

Musikaufnahmen vom 13.4.

Hand in Hand sangen wir uns ins schöne Lummerland! Mit viel Spaß trotz des nassen Wetters haben wir die Vorarbeit für die Produktion unserer Lieder am vergangenen Sonntag abgeschlossen! 

Szene 6-11 vom 12.4.

So meine lieben Jim-Knopf-ianer. Zum dritten Mal waren wir draußen und haben den zweiten Teil unseres schönen Stücks geprobt. Wenn die Musik dabei ist, kann man sich schon ganz gut vorstellen, wie es nachher so wird. Wenn wir noch die Emma dabei, die Leinen der Drachen entknotet, den Text gelernt und alle alle Bewegungsabläufe behalten haben; dann wird es bald ein großartiges Stück!

Szene 1-5 vom 9.4.

Unsere zweite Draußenprobe! Die Gänge müssen wir natürlich noch genauer festlegen, aber draußen wird immer klarer, das wir ganz anders spielen als drinnen. Die Bewegungen müssen größer werden, die Gänge werden länger. Und auch die Emma muss vom Fahrablauf integriert werden. Aber die große Bühne wird von uns erobert werden! Am Ende der Probe haben wir dann noch ein wenig gesungen, was uns allen viel Spaß gemacht hat. Am Samstag sind Ressortarbeiten & Probe und am Sonntag die Tonaufnahmen. Ein aufregendes Wochenende steht uns da bevor!

Szene 1-5 vom 5.4.

Szene 1-5 führten uns erst nach Lummerland und schließlich nach China. Unsere Kinder haben heute ihre Szenen intensiv gespielt. Sie bringen zusätzlichen Elan und Spaß in unsere Szenen. Immer neue Ideen kommen einem, wenn man die Szenen betrachtet. Wichtig ist es nur für alle, dass wir uns das, was wir an Bewegungsabläufen und Spiel schon erarbeitet haben, gut merken. So können wir dann in der nächsten Probe besser damit arbeiten. Merkt euch auch, welche Requisiten ihr benutzt habt und schaut euch euren Text noch mal an. Viele Hausaufgaben für das Wochenende! ;) Am Mittwoch sehen wir dann die andere Besetzung in den ersten Szenen!

Szene 6-11 vom 2.4.

Belebt starteten wir in die neuen Proben nach den Osterferien. Als erstes bereiteten uns die Lieder zum Anfang der Probe einiges an Freude (im Bild durch den CD-Player vertreten). Unser Kinderensemble hat ordentlich was zu tun bekommen. Am Samstag kommt da noch eine ganze Menge dazu. Aber auch Jim und Lukas bekamen ein paar neue Requisiten, um damit zu spielen. Bald, ganz bald, wird es auch erste Fahrten mit der Emma geben! Herr Tur Tur bekam einen Stab und dazu ein paar neue Gesten. Mit Musik bekommt die Szene vom Ende der Welt eine wunderschöne Melancholie und Nepomuks Szene Pepp. Die angeleinten Drachen konnten ihre Bewegungsabläufe schon sehr gut üben. Bis wir all das am Samstag in einer Woche erneut proben ist hoffentlich alle hängen geblieben. Aber die nächsten zwei Proben widmen wir uns erst einmal dem Anfang unserer Geschichte. Zurück zu den Wurzeln. Nach Lummerland!